Voici un diaporama qui m'a servi pour étudier le tableau de Delacroix ainsi que la trace écrite (un peu longue) pour le cahier d'histoire des arts.

Le diaporama n'est pas vraiment dans l'ordre, j'ai fait des aller-retour sur les différentes vues.

Comme vous pourrez le voir, j'ai dans un premier temps volontairement flouté la liberté sur le tableau et j'ai demandé aux élèves d'imaginer à quoi pouvait ressembler le chef de ses révoltés, puis j'ai introduit le titre et ai reposé la question. On avait étudié auparavant le tableau de la déclaration des droits de l'homme et ses symboles. Ils ont vite fait le rapprochement et imaginé une femme, belle et bien habillée... Le tableau final les choquent alors de la même façon qu'il a choqué à l'époque (plus pour la nudité que pour la saleté et les poils de Marianne d'ailleurs...).

J'ai ensuite ciblé la discussion sur le Gavroche...

J'ai également utilisé la vidéo du canal éducatif à distance.

Comme production personnelle, je me suis contentée de donner une version croquis et j'ai demandé aux élèves d'observer le tableau et de colorier en rouge et bleau les mêmes zones que Delacroix.

J'ai trouvé un site très intéressant qui propose des vidéos éducatives d'histoire des arts (entre autres).

Pour ma part, je compte utiliser très prochainement celle sur La liberté guidant le Peuple de Delacroix.

Les vidéos sont en accès libres sous condition d'inscription gratuite, mais aussi à l'achat en version DVD. Une campagne de don pour pouvoir continuer à créer des vidéos est également lancée. Cliquez sur l'image pour accéder au site.

Pour illustrer l'esclavagisme avec les 4èmes, nous avons travaillé un petit extrait de Candide de Voltaire, celui avec le nègre de Surinam.

Je leur ai donc préparé une fiche HDA sur l'oeuvre de Voltaire.

Après avoir étudié Le serment du Jeu de paume et la Mort de Marat, je compte proposer cette évaluation à mes élèves.

Ils ont bien aimé travailler sur la mort de Marat notamment, à travers la recherche d'indice sur ce qu'il s'est passé et un détournement de l'oeuvre (j'ai coupé le fond du tableau et leur ai demandé de dessiner ce qu'il y avait dans le fond, scans à venir...)

Une séquence que je fais en 3ème pour introduire un travail plus spécifique sur le journal d'Anne Frank, basé sur l'excellent manuel Littéo CM2 de chez Magnard qui malheureusement n'est pas réédité mais que l'on peut trouver d'occasion.

Je me permets de diffuser ce travail justement parce qu'il n'est plus réédité, mais si les auteurs le souhaitent je l'enlèverai.

 La fiche de prép

et les fiches élèves