Ah oui !! intéressant!

Ma séance est proche d'une situation complexe (je fais partie d'un groupe de travail dessus), je ne l'ai pas démarrée vraiment comme ça car j'ai tendance à trop guider mais après réflexion avec mon groupe, c'est ainsi que je la ferai l'an prochain. Après, je compte faire préparer des exposés/affiches par groupe en EC sur ce thème à partir de corpus de docs :

- un sur le champ lexical de la justice

- un sur les métiers de la justice

- un sur le cheminement de la loi

- un sur les différents tribunaux

- un sur la justice des mineurs

- un sur les principes de la justice

Tous ces thèmes vont me permettre de différencier en fonction de mes élèves et on fera une expo ensuite ;)

oui probablement les corpus documentaires pour les exposés déjà... j'ai aussi ma séquence de l'année dernière, très traditionnelle... je vais voir ce qui est présentable ;)

Je connaissais ton article, je m'en étais bien servie l'année dernière !

certains trucs sont complexes, je n'ai pas tout utilisé, juste quelques docs et les ressources notamment le site ado.justice.fr qui est très bien !

Après recherches et réflexions, je ne ferai pas les exposés comme prévu. Soit je mache le travail et là ce serait du recopiage, soit ce serait trop complexe pour eux, du coup je ne trouve pas le milieu. Je m'y repencherai l'année prochaine. Pour cette année, je vais faire un mix de séances trouvées sur le net avec analyse classique de doc Je vais aussi inventer la suite du parcours d'Ali et m'en servir pour faire de la recherche documentaire... Je vais voir ce que je peux publier en fonction du degré d'originalité. 

En français, en parallèle, nous allons travailler le vocabulaire (faire un mur des mots de la justice probablement) à partir de nos lectures. Nous allons partir du vocabulaire présent dans la première fiche ci-dessus et l'enrichir au fur et à mesure des séances.

Cette période, je suis tellement crevée que je ne prépare plus autant mes docs en HG, je note la trame du cours et la liste de docs qui m'intéresse, la démarche de base et je me laisse aussi porter par les questions du groupe pour guider le cours. Avec l'expérience, je me rends compte (heureusement d'ailleurs) que je suis capable d'improviser !

non niveau vocabulaire de lar ce justice, j'avoue que je suis plutot impressionnée... (et en même temps ça m'inquiète un peu). Dans le texte sur Ali, ils avaient déjà quasiment tout compris niveau voca ! Pourtant pour le voca courant c'est autre chose... enfin pour ce groupe là en tout cas !

Merci, elle marche plutot bien de mon coté aussi, sauf que je ne suis pas satisfaite de mon code couleur, j'en changerais l'année prochaine. Je n'y avais pas trop réfléchi et ça m'ennuyait j'avoue de faire un code couleur en réutilisant les couleurs que j'ai eu temps de mal à faire rentrer pour les fonctions... Bon par contre, c'est vraiment un résumé simplifié pour les fonctions, à faire gaffe dans les cas un peu complexes. Je me suis moi même fait avoir en rituel fonction avec un CCL qu'on ne pouvait pas enlever ni déplacer... Je choisirai mieux mes phrases la prochaine fois !

Ah et puis, très intéressant le blog d'orion, je lui ai mis un petit com (même si c'est assez rébarbatif comme système de com)

Problème résolu. Merci de me l'avoir signalé !