• Comme chaque année, je suis chargée d'informer les nouveaux collègues (et de faire une piqure de rappel aux anciens) sur les examens et les échéances importantes en 3èmes segpa.

    J'ai réalisé cette année un petit diapo. Je l'ai voulu synthétique car il s'agit une réunion en grand groupe et je ne voulais pas surcharger les mémoires !! J'y reviendrais au fur et à mesure dans l'année.

    Evidemment, je me base sur les modalités en place dans mon académie, donc je ne sais pas si ça peut être utilisable ailleurs... Mais ça peut toujours donner des idées ! Donc le voilà!

    CFG, DNB et Affelnet...

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  • Pour petit rappel, je fais essentiellement français et HG en 4ème/3ème.

    Les classeurs de français restaient dans ma classe mais les élèves avaient aussi un cahier d'HG qu'ils pouvaient emmener chez eux (ou laisser dans leur casier) s'ils devaient réviser. Hors je suis incapable de me tenir systématiquemet à l'EDT et ça m'arrive d'inverser une heure de français avec une heure d'HG. De plus, je mixe beaucoup les thèmes de littérature avec ceux d'histoire.

    Il me fallait donc un outil plus souple. J'ai donc supprimé le cahier d'HG et réorganisé les deux classeurs  que j'ai au passage renommés :

    - le classeur de culture humaniste (CH)qui contient : littérature, histoire, géo, EC, ainsi que les fiches de lecture personnelles et de rallye, les exposés et (plutot pour les 3èmes) les préparations au CFG ou DNB.

    - le classeur de maitrise de la langue (ML) qui contient : le travail sur les textes non fictionnels, les techniques de lecture ou de production d'écrit, les préparations de dictée, le voca, la grammaire (je ne rajoute pas l'ortho et la conjugaison vus dans les préparations de dictée), les poésies, les jeux, et les fiches 'Mes réussites' (voir l'article sur la dictée). (Je rappelle que les leçons d'EDL se trouvent dans un porte-vue qu'ils ont depuis la 6ème)

    J'ai choisi cette distribution car cela me permet d'avoir un seul classeur pour le travail autonome; préparation de dictée et travail personnel (description à venir)

    Le classeur CH sert plutot lors de cours collectifs

    Les classeurs restent dans la classe, et si on a une leçon à revoir ou un travail à finir, les élèves le rangent dans leur trieur qui reste toujours dans le cartable.

    J'ai mis en place ce nouveau système avec mes 4èmes, mais pas avec les 3èmes pour ne pas leur faire tout changer.

    Tous ont également un petit cahier de rituels qui reste dans la classe (sauf quand pour réviser une éval).

    Les 4èmes ont 4 rituels (donc 4 onglets à leur cahier) : copie-couleur, phrase du jour, qui suis-je?, mur des mots

    Les 3èmes ont les mêmes sauf la copie-couleur.

     

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  • Voici comment je fonctionne. J'imprime des trames de mon EDT (avec classe et salle) et je complète au crayon à papier  avec le nom de mes séances (ben oui, je suis souvent obligée de revenir dessus). J'y mets plus ou moins de détails selon que j'ai une fiche de prep avec ou non. Je note aussi les devoirs à donner (en vert), et toutes les petites choses à faire que je ne dois pas oublier (distribuer tel doc, ramasser tel autre...).

    Les espaces libres me permettent de noter les réunions, les RDV, les changements d'EDT ou les choses à faire en tant que prof principal.

    Je glisse les deux feuilles dans des pochettes plastiques spéciales A3 (qui s'ouvrent par le milieu) pour avoir toute la semaine sous les yeux, mais je les imprime en A4 pour pouvoir les sortir plus rapidement. Sur les pochettes j'ajoute parfois des post-it de différentes tailles pour : des groupes temporaires pour travailler une notion, le contenu d'une séance pour laquelle je n'ai pas fait de fiche de prep mais pour laquelle un petit mémo n'est pas du luxe, la liste des choses à faire sur mes heures de libre...

    L'année dernière, je travaillais sur 5 jours, j'ai donc choisi une disposition paysage pour chaque A4, avec une colonne vierge pour les post-it. Cette année je travaille sur 4 jours, j'ai donc une disposition format portait plus facile à lire.

    Voici ce que ça donne (rien à télécharger vu qu'il ne s'agit que d'un tableau simple et adapté à mon EDT perso) :

    Cahier-Journal

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  • Je commençais à en avoir marre d'entendre toujours "on fait quoi aujourd'hui madame ?" "ben du français..." "oui mais quoi en français?"

    Et étant donné que j'arrive difficilement à fixer des jours fixes pour les différentes activités liées au français, j'ai décidé d'afficher un planning pour mes 4èmes et mes 3èmes. J'ai la chance d'être très souvent dans la même salle, sinon ça ne servirait à rien.

    Alors je plastifie en A3 deux feuilles semaines avec les horaires où je les ai, et j'y accroche (à la patafix) des étiquettes pour chacune des activités/sous-disciplines qu'on va faire sur cettte heure. Il me restera un peu de place pour écrire les devoirs ou les élèves qui doivent passer en poésie/exposé/entretien... Tout cela écrit au feutre effaçable à leau pour que les élèves ne les effacent pas eux même !

    ça peut donner ça par exemple. Version modifiable sur demande.

    Cliquer sur l'image pour télécharger le dossier

    Un planning pour la classe

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